校企合作

外语外贸学院订单班简介

信息发布者:外语外贸学院 摄影者: 发布时间:2017-11-14 浏览量:

   

  为了进一步深化校企合作,加快技能型人才的培养,我院与广州九鸣教育科技有限公司、敦煌网广州运营中心广州市伊洛汉网络科技有限公司、广东新航线跨境电子商务服务有限公司合作开设“跨境电商人才订单班”, 以提升学生的职业技术能力和水平,拓宽学生的就业面,增加学生的就业机会。

   

  一、合作单位

  1. 广州九鸣教育科技有限公司

  2. 敦煌网广州运营中心广州市伊洛汉网络科技有限公司

  3. 广东新航线跨境电子商务服务有限公司

   

  二、合作要点

  1.校企双方共同制定具有行业特色的人才培养目标。企业参与人才培养方案的制定,校企双方共同开发基于工作过程的课程体系、共同制定课程标准、共同实施实践教学、共同制定实践教学考核评价标准,构建企业深度参与的人才培养质量保障体系。

  2.以“订单班”为载体,校企双方联合办学,搭建“校内实训室+校外实践

  基地”紧密对接的平台。一方面,按照企业实际工作流程和职场环境,建设校内实训教学基地,通过产教深度融合,把企业引入校园,产品引入实训,工程师引入课程,搭建集项目实训、技能培训和社会服务于一体的校内职场化实训基地;另一方面,建设布局合理、功能先进、设备完善的校外实践教学基地,让教师进入工厂,学生进入工段,教学进入现场,建设集实训教学、顶岗实习、就业对接于一体的校外课堂化实践教学基地。

  3.校企双方共同构建生产性实践教学体系。依托校内实训基地,按照“职

  业基础能力→职业岗位能力→职业综合能力”三级递进的培训模式,构建工学结合模块化、进阶式、组合型实践课程体系;校企双方共同制定校外实践教学目标、培养方案、教学内容;共同组织实施校外实践教学培养过程;共同评价校外实践教学的培养质量;通过基于真实平台、真实工作任务和真实工作流程的实践教学体系,达到学习、实训、实习的有机结合。

  4.形成“教与学、理论与实践、学校与企业”紧密结合的教学模式。校企双方以“双教师”形式(学校教师和企业专家),共同指导学生,通过真实产品、真实平台、真实工作场景和职场文化,按照学中做、做中学、理论和实践相融合的教学模式,不断创新实践教学模式和方法,构建以能力为本位,以能力测试为中心的多项目综合评价机制。逐步实现教学过程和生产过程的深度对接,理论知识与实践技能的有机整合,在完成职业岗位能力训练模块中实现教、学、做相统一。

  5.成立跨境电商团队,定期到企业进行实践锻炼和参加跨境电商培训;企业安排专业技术人员担任兼职教师,给学生进行跨境电商实操培训;企业提供高级技术人员担任实习指导教师;企业安排跨境电子商务专家和学者来我院开设讲座;校企双方共同打造一支业务素质高,实践能力强的“双师型”实践教师指导团队。

   

  三、合作单位条件

  1.合作单位师资力量雄厚,由具有多年跨境电商实践经验的资深员工担任实习指导教师,帮助学生在实践过程中掌握电商的架构、操作流程、谈判技巧等,以积累外贸经验,为将来能就业就好业做准备;

  2.合作单位教学设备齐全,能提供真实的跨境电商操作平台(包括阿里巴巴国际站、速卖通、敦煌等),构建能满足学生创业需求的实训环境(包括实训设备、网络环境、师资等),为学生的实习、就业和创业提供真实的工作环境;

  3.合作单位能接收我系学生进行认知见习和生产实习。并有专职人员负责实践基地的管理、与校方的对接、协调等;

  4.合作单位安排专职人员负责学生实习的日常管理、实习考核工作,校企双方共同制定科学合理的考核内容,使学生有效地参与实践活动,顺利完成实习计划;

  5.合作单位为校方实践指导教师团队提供外贸软件、外贸电商平台使用的培训;提供校内实训课程教学资料,如课件、教材选编等;协助专业教师对教学过程和考试过程进行管理;定期接收我院教师进行挂职锻炼和岗位培训;

  6.合作单位负责产品供应,并提供产品图片和数据包,指导校方跨境电商团队的平台运营工作;负责平台商品及其相关配套服务,包括海外仓库、物流、客服、结算等;

  7.合作单位选派管理人员、高级技术骨干担任兼职教师,定期安排专业讲师给订单班学生进行跨境电商校内实操培训,并提供日常互动答疑;派遣兼职教师到学院指导实训教学,校企双方以“双教师”形式共同培养学生;

  8.合作单位根据意愿给优秀学生提供就业和创业的便利条件,如优先推荐精品企业,进行创业项目平台、资金、货品等深度支持。